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英语美高梅官网课

时间:2021-07-07    点击量:

  之前的线下班没有剩下几节课了,不打算再续费了。一来是外教的流动性比较大,不稳定;二来假期想带孩子出去走走,但又耽误课程;三来已经上了两年多了,但效不明显。

  刚好 奶爸 ,一枚北京理工男程序员,也是一枚对教育很上心的爸爸。平时喜欢研究科学实用的育儿方法,也经常分享干货。他认为最好的办法是:多试听,多对比。

  为了给儿子选英语机构,他把 3 家提及最多的机构翻了个底朝天,比较了欧美 1 对 1、菲律宾 1 对 1、欧美 1 对 4这三类主要英语网课的区别。下面是他的文章供大家参考!

  我儿子是从快 5 岁的时候开始上英语网课的,现在 8 岁多了,仍然在上。上国际学校之前是每周上两三次课,上国际学校之后,改成了假期时每周上五六次课。

  启蒙阶段的孩子(甚至任何年龄的零基础学生)在刚学外语的相当一段时间内,首要目标是培养听和说的能力,尤其是听。相应地,也就要求老师说的能力较高。

  这里我没有任何歧视中国英语老师的意思,但首要目标如果是听,那么母语为英语的外籍老师,确实会有很大的优势。

  我们去考察过某线下英语培训机构,其老师全部由拿到英语八级证书的中国老师担任。水平确实是不低的,但口音真的不够地道。

  举一个典型的例子:中国人说英语总是把每个单词都说得非常清楚,但欧美人会在很多情况下把相邻两个单词连起来发音。比如 I ’ d like another one. 其中 like 和 another 就会连起来发音。类似的音变规律还有不少。

  而在中国教英语的外籍老师,在市场如此蓬勃的前提下,数量就显得很少了。物以稀为贵,线下纯外教的课程,价格相对就会比较昂贵。

  多数线上培训机构都是纯外教的,他们直接到美国英国加拿大等地招募老师,老师也不用来中国。这样,一来突破了外籍老师数量的瓶颈,二来因为没有教室租赁等费用,学费相对线下纯外教的课程会显著便宜。

  线下课程,接送的时间一算上,一节课的时间成本是蛮高的。而线上课程却不需如此。只要带着 iPad,到任何有网的地方,都可以上的。我儿子在家里、咖啡店、餐厅、酒店、茶楼都上过课,确实是非常方便!美高梅官网

  所以,我们当时综合考虑,觉得线上课程外教老师的口语水平普遍比较高,价格又比线下便宜,性价比明显胜出。

  当然了,也不是说线下课程就没有优点。线下课程可以从更低龄的宝宝开始启蒙,拥有更多的交互手段,老师和孩子们可以玩出更多的花样,而且交流更为顺畅;但前提是你得找到好机构、好老师!

  我儿子先后上过 3 种线上课程,可以简单地分为欧美外教 1 对 1、菲律宾外教 1 对 1、欧美外教 1 对 4。

  首先,我说一下 3 种课程的共同点。老实说,我觉得比较明显的共同点是课程内容和设置都差不多。

  我个人觉得,至少我儿子上过的这三家机构,在课程内容开发上都是非常厉害的。这三家机构都有一定年头了,在课程内容开发上都是有实力的。可能另外一些小机构在课程内容开发上,会有力不从心的情况吧。

  不过,孩子进步速度其实比我预期得要慢。这我觉得不能赖机构,而是因为我们一周就上两三次,时间还是少。

  客服跟我说,有的孩子一周上 5 次,而且一次连上两节,效果不错。但我计算了一下,这个方式一周需要 1200 元,一个月需要 4800 元。坦率地说,我有点心疼钱。

  所以,后来当我听说另外一家亚洲外教一对一的机构,价格非常便宜时,不禁为之所动。一节课价格约 60 元,仅为欧美外教一对一的一半,我们同样的费用可以一周上六次。那么我儿子就几乎每天都有纯英文语言交流的机会了。这对我很有吸引力!

  可能我个人还是对口音的宽容度不是太高。老师是菲律宾等东南亚国家的,那个口音确实还是比较明显。然后,尽管老师们都说得比较流利,但流利程度和词汇量还是和英美老师没法比。

  我个人觉得,单纯考虑学习效果来说(不考虑价格等因素),找亚洲外教还不如找中国老师。中国老师的口音听着至少非常亲切,流利程度也相当,词汇量说不定还大一点。

  去年,我接触到了一家做欧美外教一对四的机构。也就是每节课是 4 个孩子同时上的。显然,这分摊了成本,所以价格大约是 50-60 元一节。换句话说,其既满足了我对老师地道英语的期望,又带来了价格的优势,让几乎每天上课成为了可能。

  上之前,我也有一些担忧,主要就是 1 对 1 课程,孩子独享了老师的时间,而 1 对 4 课程,孩子课堂上就享受不到那么多时间了啊!

  首先,孩子听的时间 1 对 4 和 1 对 1 没有本质区别,甚至可能还多一点,多那一点是在听其他同学说。

  其次,孩子说的时间肯定是会少一些,但并不是只有 1 对 1 的四分之一,因为孩子们会抢答会热烈交流,常出现几个小朋友同时说话的情况。

  我儿子上课时,经常出现这一现象。一节课来几次,甚至十几次都是有的,累积起来也是一段不短的时间。

  而 1 对 4 课程,孩子们互相之间会有互动,会有一种你追我赶的氛围,所以往往孩子们都很兴奋,会抢答,会互相点评,聊几句之类的,课堂氛围相当热烈,几乎没有冷场的时候,所以上课时间是没有浪费的。

  下面这个视频是我儿子某节课的视频,那节课只有 3 个孩子,大家可以听一下,孩子们常常因为一个点就都嗨起来了!左下角窗口那位是我儿子。

  在上面这段视频中,老师问小朋友们想不想去森林玩(woods),一个小朋友答不想,因为森林里面有 skeleton(骷髅);然后另外两位小朋友(包括我儿子)就突然被这个点搞兴奋了,一个说森林里有 zombie(僵尸),另一个也说有 skeleton。然后孩子们就玩起来了,学 skeleton 的动作、嚎叫之类的。视频后一分钟中,老师让孩子们一人读一句话,孩子们还故意模仿 skeleton 的说话方式。非常有趣!

  综上,我个人感觉 1 对 4 和 1 对 1 相比,孩子听的时间大致相当,说的时间 1 对 4 大致为 1 对 1 的 70%。而孩子思维的活跃程度 1 对 4 明显胜出。综合看,效果还是很不错的,我可以接受。

  有一次上 1 对 4 课程时,只有他一个孩子,相当于变成了 1 对 1,他唉声叹气了好久。其实原因也很简单,因为小孩子嘛,总是觉得好玩更重要一些,而孩子多通常会比较好玩。

  我个人并不介意他上英语课是冲着好玩去的。想多玩玩,思维自然就活跃。思维一活跃,自然就听得多,说得多了。

  评判 1 对 4 外教课好不好,还有个关键点,就是老师一定要很有把控力,能吸引学生,不然课堂会乱。

  所以 1 对 4 外教课对老师的要求更高,不仅仅是口音标准,更要教学经验丰富,不像某些 1 对 1 还能用欧美全职主妇或者大学生来顶一顶。

  我们发现,魔力耳朵的师资比较稳定,原因其实很简单——这些老师都拥有数年儿童教育经验,全部具备 TEFL/ TESOL 证书,而且支持自主查询,这点在业内是难能可贵的。

  魔力耳朵的外教老师不仅教学能力强,还非常懂得和孩子互动,能够随机应变,很善于把控整个课堂节奏和氛围。

  2021 年 7 月 6 日 -2021 年 7 月 31 日活动期间,凡是在这里注册并且购买了课包的粉丝,还将获得额外礼品,包邮到家!

  已经报了名的老学员也有福利哦,留言互动说说 # 你在魔力耳朵的上课体验 #,留言点赞前 5 位获得玩偶一家人套装(3 只 / 套)!留言统计截止时间 2021 年 7 月 9 日。

  A:适合 4-12 岁的孩子,零基础的孩子也可以上课。3 岁 8 个月以上的孩子如果可以坐住 25 分钟也可以先试听看看。

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